思维王国结合中国教育新动向及孩子未来必须具备的综合能力素养为出发点，通过世界先进的游戏化课程，融合犹太式教育理念，让孩子们在快乐中游戏，在游戏中学会思考，从认知、情感、社会性等方面科学建构受益终生的思维模型。

【课程起源】

思维王国理念源自于以色列。犹太式创新思维课程在二十世纪九十年代初是由以色列诺贝尔奖得主学院联合以色列顶尖的教育学家、心理学家，国际象棋大师以及以色列优秀教师组成研发团队于1994年研发问世。一经问世就获得了以色列教育部门的认可并将其作为以色列官方指定3-12岁思维训练课程，开始在全国范围内全面实行，同时与美国耶鲁大学、英国诺森比亚大学等世界著名大学形成战略合作，给予思维实验室学术支持。

【品牌定位】

思维王国 | 3-10岁犹太创新思维课程。

【发展愿景】

思维王国秉承以色列著名心理学家和教育家瑞文·弗厄斯坦先生提出"中介学习理论"，以12个中介策略为指导，帮助儿童建构元认知，学会提出问题，学会主动思考内化学习机制，提高他们在未来情境中不依赖老师和家长，真正培养孩子的独立思考、多元思维、知识迁移以及实际解决问题的能力，为孩子应对全球时代发展的复杂挑战做好准备。

【品牌故事-刺猬型思想家】

当代西方思想家伊赛亚·伯林写了一篇脍炙人口的文章《刺猬与狐狸》，提出了“刺猬型思想家”与“狐狸型思想家”这一妙喻。说自古以来，人类历史上一直有两种思想家：

一类是追求一元论的思想家，他们相信世间存在而且只存在一个绝对真理，并为此不顾路漫漫其修远兮而一直上下求索，他们愿意将这个唯一性的真理贯透于万事万物，恰如刺猬一样，凡事都以一招应之：竖起它那满身的刺儿。

试想没有修昔底德、马克思、柏拉图、弗洛伊德、爱因斯坦、亚当斯密、孔子、佛陀和陀思妥耶夫斯基一生的实践，我们现在就不会有客观历史分析、马克思主义、理式、精神分析法、相对论、看不见的手、仁学、四谛和灵魂拷问这些最根本的思考方式，当然也很难有现在的历史学、马克思主义、西方客观唯心主义哲学、现代心理学、现代物理、西方经济学、儒家思想、佛教和心理小说这些已经影响了上百年甚至几千年人类精神和物质生活的伟大理论。这些人的初衷，恐怕都是刺猬式的雄心吧。

【品牌故事-狐狸型思想家】

当代西方思想家伊赛亚·伯林写了一篇脍炙人口的文章《刺猬与狐狸》，提出了“刺猬型思想家”与“狐狸型思想家”这一妙喻。说自古以来，人类历史上一直有两种思想家：

另一类则是承认多元论的思想家，他们不相信世上真有什么放之四海而皆准的颠扑不破的真理，他们体察世间万物的复杂微妙，因此宁可自己陷入矛盾，也绝不强求圆融一统的真理，恰如狐狸遇事之灵活花巧、机智多变。

当然，像荷马、莎士比亚、托尔斯泰、歌德、巴尔扎克这样的最伟大的“狐狸”，虽然没能创建某种思维方法和理论体系，但却成功地理解和再现了他们那个时代的社会生态和人类精神，为后人提供了最好的分析和反思人性的材料，其功绩当然也是永垂不朽的。

至今，全球已有超过43个国家(包括：美国、英国、意大利、以色列等发达国家)，超过1000万名学生正在使用该理念模式的创新思维课程。

而土耳其、西班牙、委内瑞拉、巴西则是国家教育部制定在全国范围内使用该理念模式的创新思维课程来提升3-10岁孩子的思维、情商、社会性等综合素质能力。