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好小子机器人教育

好小子机器人教育好小子机器人教育

武汉好小子机器人科技有限公司

特许备案号:0420100311600060

加盟费用:

官方未公示

加盟资质:

成立时间:

2009-08-03

备案时间:

2016-10-17

开放加盟:

开放

门店数量:

未知

好小子机器人教育特许经营信息详情
特许备案号 0420100311600060 所属公司 武汉好小子机器人科技有限公司
备案公告时间 2016-10-17 最近一次更新时间 2016-10-17
备案机关 湖北省商务厅 备案住所 武汉市江汉区江发路9号1幢2楼
法人代表 乔砾 成立日期 2009-08-03
公司网站
特许人联系方式
电话 传真 电子邮箱
027-85835257 027-85752622 sec@rtec.cc
直营门店分布
门店分布区域 株洲市(1)
好小子机器人教育特许商标信息
经营资源信息
特许品牌 权利类型 权利性质 权利号 注册类别 权利日期 权利期限
好小子 注册商标 所有权 10369519 41 2023-03-06
数据来源:http://txjy.syggs.mofcom.gov.cn/manager/prosecute.do?method=add&id=5463164
工商信息
  • 统一社会信用代码:9142010269186726XN
  • 组织机构代码:69186726-X
  • 注册号:420102000095188
  • 经营状态:在营
  • 所属行业:研究和试验发展
  • 成立日期:2009-08-03
  • 公司类型:有限责任公司(非自然人投资或控股的法人独资)
  • 营业期限:2009-08-03 至 无固定期限
  • 核准日期:2021-07-09
  • 注册资本:3000万元人民币
  • 登记机关:武汉市汉阳区市场监督管理局

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品牌介绍

由湖南童程童美少儿编程科技有限公司所创办的好小子机器人教育I Diy Robotec Corp系由台湾、日本、美国机器人学者、专家共同创立于台湾。R.tec于2009年正式进入中国大陆,并在上海、香港成立事业总部,在上海、武汉、宜昌、长沙、福州、深圳等地成立R.tec机器人科学教育学校,创办了机器人科学实验室。

R.ec在透过机器人DIY(Do It Yourself)的过程中提升青少年学生在机械学、工程学、电学、电路学、电子学、程式设计、自动控制等领域的科普知识。R.tec可说是一家拥有创新技术与创意科学教育的先进机构,也是中国第一家专业的机器人教育学校。

好小子学程计划是台湾、日本、美国、丹麦机器人学者,专家根据不同年龄段孩子学习机器人的不同特点,采用美、日、德等多国机器人教具所精炼而成的独特教学体系,根据年龄阶段的不同,分为乐宝课程、大师课程、登科课程、发明课程四大课程,学习难度也由易及难逐步进阶。

教学理念:

立志于STEAM教育理念,在素质教育行业的拓展与推广,融合科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Arts和数学Mathematics等五大学科来提升国人的整体竞争力,并透过机器人DIY的过程,让学生在玩中学、做中学、错中学的环境中,轻松活泼有趣地学到了这些艰深的枯燥的科普知识与常识。

办学特色:兴趣兴才品位

办学理念:品德创意创新

R.Tec教学方法:333教学法

透过机器人DIY教学引发孩子对科学知识的兴趣,培养高新技术人才,提升对人生追求的格调与层次。

引导孩子参加健康有益的活动,培养高尚美好的兴趣与品德,并激发青少年的创意与创新的思维,以成为国家栋梁之才。

将艰深的、枯燥的物理原理、科学原理用轻松简单、活泼有趣的方法来教导小朋友,并以做中学Learning by doing;玩中学Learning by playing;错中学Learning by trying为教学理念。

课程体系:

让孩子全脑平衡发展,提升多元智能的最佳课程

课程的设计,以“全脑开发”、“多元智能”为理论依据,在专业老师的科学引导下,通过“螺旋式”的思维模式,让孩子通过动手、模仿、改进、创新四个步骤,在实际操作中手脑并用,刺激儿童左右脑平衡发展,将儿童天马行空的创意,体现在孩子制作的艺术品之中。从充满想象的搭建世界里,到知识的海洋里遨游,进一步强化孩子们的想象力,提高孩子们的创造力。

DIY机器人制作课程

通过学习阿基米德、牛顿、达芬奇、达尔文等大师的创意,以理论和实践动手相结合的教学手段,让孩子学习到简单的物理原理,如杠杆、滑轮、浮力、齿轮、曲柄、连杆等方面的物理原理和机械原理。通过对各种模块的搭建,培养孩子空间结构感、创意创新思维、动手能力,并让学生通过学习的科学原理解决生活中的实际问题,提升学生实际解决问题的能力,深入理解以人为本、为人服务的宗旨。

机器人编程能力风暴课程

机器人不仅有精巧的结构,还需要结合电脑编程、传感器技术、电子技术、机械设计及系统工程等使机器人具有了思想——程序,学生通过编写程序控制机器人,完成各种挑战任务,锻炼孩子逻辑思维能力和条理分析能力。寓教于乐的同时,让学生们在动手动脑的环境中体验学习的快乐、面对挑战的勇气、分享团体合作及成功的喜悦

DIY属于自己的机器人

教授学生从无到有,制造属于自己的智能人形机器人。从一个一个螺丝钉的组装开始,学生将马达,电线,铝架等看似杂乱无章的零部件组合在一起,构成具有鲜明个人特色的机器人。然后,通过专有的控制器及智能图控软件编制机器人的各种动作,最终依靠自己的双手和智慧,灵活运用各种机器人科学知识,打造出属于自己的机器人。

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